华东理工大学工科化学国家级实验教学示范中心成立于1997年，2007年评为工科化学国家级实验教学示范中心，2014年评为化学化工国家级虚拟仿真实验教学示范中心。本中心共有四栋实验大楼，实验室使用面积达9900m²，仪器设备总资产6500万元以上，有五十多间装备齐全、能满足各类实验课程教学及创新实验需求的实验室。中心以立德树人为根本、能力培养为核心，秉持“厚基础、强实践、重交叉、求创新”的育人理念，紧扣“双一流”建设，依托OBE教学理念与工程认证体系开展教学实践，聚焦工程复合型与拔尖创新型人才培养，精准对接国家重大战略需求。每年为全校8个学院、30多个专业（含18个国家级一流本科专业、4个上海市一流本科专业）的约4500名的学生，开设多层次的化学实验系列课程43门，完成36万多人学时的实验教学工作。

 1. 构建多层次模块化实验教学体系，夯实“双一流”建设支撑

立足化学化工类专业人才培养目标，依托“五位一体”实践平台，中心搭建了含4个基础实验模块、2个专业实验模块、2个科学训练课程模块、1个全英文课程模块及1个工程实践模块的多层次模块化实验教学体系，各模块下设多梯度独立实验课程，覆盖全校30余个本科专业及国际卓越工程师学院，适配不同专业背景与学分需求。该体系有力支撑了18个国家级、4个上海市级一流本科专业培养目标的达成，以及化学工程与工艺等10余个专业的认证与评估。

2. 构建全新的创新实验教学体系，赋能化学拔尖人才培育

通过教育部“华东理工大学基础学科与数智教育设备更新项目”的申请与实施，中心建设了4个创新实验平台—基础化学创新实验平台、化学测量学创新实验平台、现代合成化学创新实验平台和生物化学创新实验平台，为化学国家级一流本科专业、教育部基础学科拔尖人才培养计划2.0基地建设提供了重要支撑。基于创新实验平台，对标拔尖人才培养要求，在化学拔尖基地班开展实验教学体系改革与建设。突破传统分类，按层次（基础、综合）及应用特点（合成、测量）设置课程。每门课程既注重基础实验内容建设，又加强前沿研究的教学转化；考虑交叉学科的理论与实验融合培养需求，建设生物学方向的项目式研究实践课程。构建全新的创新型实验教学体系，探索化学为核心的学科交叉拔尖培养模式。

3. 构建多层次的创新实践活动体系，推进实践育人

化学实验教学中心作为学校重要的创新实践活动基地，构建了基础认知－技能实训－创新攻坚－成果转化的多层次创新实践活动体系，分层分类推进实践育人。基础认知实践层次基于青少年科普实践活动、中学生创新实践工作站等实践活动，使中小学生建立对化学学科、实验安全、基础原理和仪器设备的直观认知，消除学科陌生感，培养科学思维。技能实训层次面向全校学生、尤其是非化学专业学生开展开放实验实践活动、创意劳动实践活动、认识实习等实践课程，提升低年级本科生对化学实验实践的兴趣，掌握实验操作技能，学会数据采集与分析，具备独立完成常规实验的能力，衔接理论课程与创新实践。创新攻坚层次包括大学生创新创业实践活动、化学改变生活暨化学新创赛、大学生化学实验竞赛暨创新设计大赛等，引导学生围绕科学问题或工业需求开展自主探究，培养科研设计、团队协作和创新突破能力。成果转化层次面向优秀创新团队，引导他们将创新成果产业化，参加“互联网+”和“挑战杯”等活动，培养学生的成果转化意识和工程应用能力。

优秀教学团队的培育是教师队伍建设的核心环节，更是推进素质教育、提升教育质量的关键保障。在首届全国高校黄大年式教师团队的辐射引领下，中心已构建起一支多元化、高层次的教学骨干队伍。截至目前，中心拥有专业实验技术人员21名、实验教师121名，其中正高级职称占比34%，副高级职称占比44%，队伍平均年龄44岁；博士生导师52人，汇聚青“A”、青“B”等国家高层次人才23人，上海市高层次人才21人。该团队兼具理论与实验教学队伍互通、教学、科研与技术人员深度兼容的显著优势。